Die Begrüßung an der Tafel
	LALPE      ELEFAN    SOVA
MATEMTIK
Viele Möglichkeiten. Eine Mutter macht mit.	Regeln entwickeln sich.

Die Kinder kennen längst die festen Rituale. Die Uhr wird eingestellt.	Wieder hat ein Kind die Begrüßung geschrieben: GUTEN MORGEN LIBE ERSTKLESSLER
Kinder stellen Gitarre und Stuhl bereit.	An der Tafel steht EI (andere Richtung)
Die Wörter von unten werden geschrieben und mit ihrem Bild verbunden. Es gab keine Anweisung dazu.	BUS     FRAU    TASE (Tasche)
Ich male leere Kästen an die Tafel.	Sie werden mit Sicherheit angenommen.

Kürzlich schrieb er noch KAFE.

Da steht: ZOO	TOT
Mathematikstunden eröffne ich mit dem Datum. Hier hat es ein Kind geschrieben.	Die beiden haben den Kasten für  Mathe-Aufgaben selber angelegt.

Teamarbeit an der Begrüßung	Statt vier -acht kleine Jungen in der Runde. Nein, es ist ihnen nicht "zu eng".
Bücherstunde in einer Höhle.	In der "Deutschstunde" malt er, was er über das Dorf  erfahren hat. Rechts ist der Schwarzwald. Die Kirche  hat einen Zwiebelturm mit Stern, Mond, Pfeil obendrauf. Links sind der Rhein und die Vogesen.

eine Mitteilung Dafür ist Schrift schließlich da.	zuordnen Ist das jetzt Mathematik oder deutsch?
Sie balanciert und schaut dabei ein Buch an.	Thema: Kalender (gefunden auf dem Lehrertisch)
Bald ist das Z richtig herum.	SOKLDE         heißt  Schokolade
ZENE ZIEN      Zähne ziehen	Häuschen für den Rückzug

Gleichgewicht
Heute war "Buchstabendiktat". An der Tafel  standen große Buchstaben und die Kinder ergänzten sie zu Wörtern. Andrea wollte nicht, Ahmed war zu müde, ein Kind setzte noch einen Buchstaben davor, damit sein Name entstand. An nächsten Tag nahm AHMED den Buchstaben  M und ergänzte zu seinem Namen.	Das gehört zu den Ritualen, wird fünf Minuten vor Schluss an die Tafel geschrieben und funktioniert.
Noch kommt es vor.	auch von einem Erstklässler
Schwungübungen Die Kinder haben einfach damit angefangen.	Schwungübungen selbst ausgedacht

eineinhalb Jahre in der Schule,bockig,lustlos,  noch einmal in der ersten Klasse: Heute hat sie angefangen sich eigene Schreibweisen auszudenken. Und gleich jede Menge.

und noch ein Beispiel. Es geht ihr gut.

Elterninformation geschrieben, täglich Buchstabentraining mit den Kindern, Dienstag Vertretung wegen Arztbesuchen. Ab Januar sollen die Kinder große Hefte haben.

ORANGSCHENSAFT	DAS NASHORN FRiST GrAS
beiläufig multiplizieren	Ernährungslehre? Zum Gang durchs Dorf gehört das Äpfel kaufen im Bauernhof.

Lernuhr entdeckt

Am letzten Schultag vor Weihnachten sind die Tische zu einem langen Konferenztisch zusammen
gestellt. Alle Kinder arbeiten intensiv. In der anschließenden "Adventfeier" gab es mitgebrachtes
Weihnachtsgebäck usw... und Kinder trugen nacheinander freihändig und selbstausgedacht
kurze Geschichten, eigene Gedichte oder Lieder vor. Kein umständliches Einüben, keine Dressur.
Und allen hat es gefallen.

zum Januar 2002

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